domingo, 29 de junio de 2008

Competencia desleal

La plaza del Congreso exhibe un aspecto que dista del habitual, con las carpas de los adictos al gobierno en primer plano, y en la retaguardia las carpas de los militantes de la causa agropecuaria con aditamentos de grupos de izquierda, como la Corriente Clasista y Combativa, el FTV disidente y el MST de Vilma Ripoll.
En la tragicomedia política argentina ambos sectores desempeñan un curioso papel: aunque pretenden tratar asuntos más serios que las sentencias de "Bailando por un sueño", no dejan de ser competencia desleal a los cómicos teatrales o televisivos. Hoy Enrique Pinti debe extremar sus esfuerzos por hacer risibles sus libretos, y Gasalla apenas asoma como invitado de Susana Giménez.
Cierto es que Capusotto tiene su público, pero su humor absurdo suele ser una barrera para paladares no demasiado exquisitos.
De aquellos viejos cómicos de los programas televisivos de hace unas décadas quedan muy pocos. Uno de ellos, que nunca fue primera figura sino un eficaz acompañante, nos dejó la semana pasada. Me refiero a Vicente La Russa, cuyo "Preso" fue un vivo ejemplo de grotesco. En vida no mereció demasiados reportajes, pero en alguna necrológica se destacaba que tenía condiciones para cantar óperas y hasta llegó a compartir en alguno de esos programas un dúo con Plácido Domingo. También era un aficionado a la pintura.
Quizás los que le dieron trabajo durante años no se ocuparon demasiado por darle un lugar más destacado en sus programas, pero su talento para el grotesco mereció mejor suerte. Los acampantes del Congreso, a su modo, también le rindieron homenaje.

domingo, 22 de junio de 2008

Mala educación

La Oficina Regional de Educación de la UNESCO difundió un estudio comparativo del rendimiento de alumnos de 3º y 6º grado de la escuela primaria en los distintos países latinoamericanos. La performance de los educandos argentinos no fue ciertamente destacada (ocuparon el sexto lugar en matemática, y en Lengua, el sexto y el séptimo, mientras que en ciencias se dio el mejor resultado, con un cuarto lugar).
En todos los casos los estudiantes cubanos ocuparon el primer puesto, mientras que Uruguay obtuvo el segundo lugar en matemática y en ciencias, y Costa Rica el segundo en lengua. Otros países que superaron a la Argentina fueron, no siempre en ese orden, México, Chile y Colombia.
Queda demostrado el liderazgo cubano, a despecho de las críticas que merezca el sistema político en ese país, lo cual prueba la importancia de las políticas estatales en ese aspecto.
El ministro argentino del área no se manifestó sorprendido por los resultados. En cuanto al mejor rendimiento de algunos países vecinos, dijo que Uruguay es un país socialmente más homogéneo y que Chile empieza a cosechar ahora los frutos de veinte años de incremento de las inversiones en la educación.
Para algunos expertos habría que mejorar las condiciones de trabajo en las aulas. Según parece, los pobres resultados se justifican por la falta de hábitos de disciplina: los alumnos llegaban tarde a la prueba o no respetaban la consigna de quedarse en el aula hasta que los demás terminaran. Los adultos tampoco colaboraban, pues en más de un caso ingresaron al aula, interrumpiéndose la evaluación.
No todo pasaría por una mayor asignación de recursos. Como en otros órdenes de la vida nacional, la indisciplina en el sistema educativo es un mal que debería ser corregido.

lunes, 16 de junio de 2008

Definiciones

"El fascismo se caracteriza por su método de análisis o estrategia de difusión de juzgar sistemáticamente a la gente no por su responsabilidad personal sino por la pertenencia a un grupo. Aprovecha demagógicamente los sentimientos de miedo y frustración colectiva para exacerbarlos mediante la violencia, la represión política y la propaganda y los desplaza contra un enemigo común (real o imaginario, interior o exterior), que actúa de chivo expiatorio frente al que volcar toda la agresividad de forma irreflexiva, logrando la unidad y adhesión de la población. La desinformación, la manipulación del sistema educativo y un gran número de mecanismos de encuadramiento social, vician y desvirtúan la voluntad general hasta desarrollar materialmente una oclocracia que se constituye en una fuente esencial del carisma de liderazgo y en consecuencia, en una fuente principal de la legitimidad del caudillo".

"La violencia tiene un valor positivo para el movimiento fascista: es una fuerza de cambio, al igual que la juventud, que también es exaltada. Se utilizaban todo tipo actividades intimidatorias: desde las purgas con aceite de ricino (habituales en los fasci di combattimento antes de la "Marcha sobre Roma"), los destrozos de mobiliario o tiendas ("Noche de los cristales rotos", contra los judíos alemanes) o las palizas; hasta el asesinato de los adversarios políticos o de los objetivos considerados enemigos sociales". (Wikipedia, voz "Fascismo").

"El Peronismo anhela la unidad nacional y no la lucha. Desea héroes pero no mártires" (Undécima de las "Veinte Verdades Peronistas").

domingo, 15 de junio de 2008

Cuidado con el lobo

Este cuento ya lo hemos escuchado alguna vez, siendo niños. Se trata de un pastorcito que se divertía asustando a la gente con sus gritos acerca de la presencia cercana de un lobo que se comería a las ovejas.
En la versión actual, para jerarquizar el contenido de la anécdota, ya no se lo llama cuento, porque más allá de los notables exponentes del género en la literatura, en la versión argentina una de las acepciones de esta palabra es "embuste".
Como todo relato, empieza por un "había una vez". Pero en los cuentos infantiles los malos son siempre muy malos y los otros no son necesariamente buenos, sino imprudentes, y por eso les pasa lo que les pasa. Tal vez la excepción sea la Cenicienta, víctima de su madrastra y de sus hermanastras.
Por ahora este relato no tiene final. Historias similares han tenido finales trágicos, nada apropiados para niños impresionables.
Respecto al lobo del título, hace rato que sus dientes llaman la atención. La niña inocente que cree estar frente a su abuelita recibe esta respuesta: "Para redistribuir mejor la riqueza". Al lobo de esta historia lo termina matando un cazador, y aunque llama a sus amigos para su defensa éstos no toman demasiado en serio su advertencia.
Este relato toma partes de varias historias y no se parece a ninguna de ellas, o a todas al mismo tiempo. Todavía no se puede decir cómo va a terminar, aunque parezca que ya ha sido contado, y como los buenos relatos que se cuentan a los niños, tiene que dejar alguna enseñanza, para que no se repita como una pesadilla.

sábado, 14 de junio de 2008

No voy en tren, voy en avión

Sigue diciendo la letra de marras: "No necesito a nadie/a nadie alrededor". Sin embargo muchos, a su modo, quisieron estar cerca de él, como Nito Mestre, su compañero de juventud, el que suavizaba con su voz la dureza de sus letras. También su hijo, que lo acompañó en ese viaje de vuelta -frase que no encubre segundas intenciones-.
La vida de un artista, se sabe, no es la del común de los mortales. Quien haya visto aquella película Amadeus tendrá presente que el talento para el arte no corre parejo con la habilidad para relacionarse con los mediocres de este mundo. Otro de los amigos de aquella época, León Gieco, trazó un paralelo similar cuando habló de los "Salieris de Charly".
Para muchos -entre quienes me incluyo- Charly García ha sido, con más de una canción inolvidable, un compañero de adolescencia y juventud. Sin embargo él quiso vencer su propio envejecimiento, retornando una y otra vez a aquella adolescencia de Sui Géneris -de hecho hasta hace unos días se hablaba de un nuevo reencuentro musical de Charly y Nito-. Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos -incluida la señora Presidenta, que le cedió a Charly un lugar simbólico, el que pensó su marido para cuando necesitara atención médica-. Pero Charly insiste en querer ser el mismo que viene jugando con la locura desde hace años, aunque este escándalo amenace con ser el último posible. Tal vez aquella profecía de empezar a quedarse solo se cumpla de manera poco pensada, pero al menos espero que el final le llegue, esté donde esté, con una guitarra en la mano.

domingo, 8 de junio de 2008

Crónica de un niño solo

Como lo contaba en una especie de video autobiográfico, Bernardo Neustadt, un niño de 14 años, se fue del colegio donde estaba pupilo en La Plata y apareció en su casa paterna. Le dijo a su asombrado padre que quería ser periodista, y el horrorizado señor Neustadt vio partir a su hijo para siempre.
Primero fue el diario El Mundo, más tarde Clarín, sin olvidar su paso por la función pública en los años finales del primer peronismo, bajo el ala del almirante Teissaire, quien fue más tarde uno de los más célebres traidores a Perón. El joven Bernardo empezaba a practicar la gimnasia del arrepentimiento, que repetiría muchas otras veces.
Los años sesenta lo vieron convertido en un incipiente empresario periodístico, y su influencia sobre el poder fue creciendo, especialmente cuando los uniformes militares ocupaban espacios no pensados oportunamente para ellos. Pero también dio oportunidades a jóvenes prometedores, algunos en las antípodas de su pensamiento.
En los años de Isabel estrenó su Tiempo Nuevo, que casi sin intermitencias mantendría bajo la dictadura. Él daba los golpes de efecto y Mariano Grondona bajaba línea más sutilmente. Ambos hacían una pareja que parecía eterna.
La televisión democrática los mantuvo unidos, hasta que algún funcionario de segunda línea decidió que el tiempo de Neustadt y Grondona había terminado. Bernardo y Mariano siguieron un tiempo juntos, en un canal recientemente privatizado, y el menemismo los terminó separando.
Durante casi una década el éxito acompañó a Bernardo, que le mostraba a Doña Rosa que con Menem estábamos en el primer mundo, pero la misma televisión privatizada por la que tanto había bregado se lo deglutió, como a casi todos los programas políticos. Entonces descubrió, casi con el candor de sus catorce años, que la televisión era un negocio y no un servicio. Se refugió en la radio, pero al parecer no fue una buena experiencia, y poco a poco su presencia fue apagándose, en espacios de cable a los que ya no iban los grandes personajes.
Su mejor alumno, como suele suceder, lo superó, y como también suele suceder, el maestro renegó de él. Daniel Hadad se desembarazó bien pronto de los escrúpulos que le habían inculcado en la UCA y en Navarra, y terminó aprendiendo que los gobiernos pasan, pero los medios quedan, y cada vez fue instalándose mejor, sin devolver nunca aquellos 600 dólares que el cándido Bernardo había invertido en su formación.
Se fue sin hijos y sin discípulos reconocidos. Quizás haya podido reconciliarse con aquel padre tan severo, y ahora que inició el sueño eterno, deje de sobresaltarse como cuando solo dormía tres horas.

domingo, 1 de junio de 2008

Harto ya de estar harto

Temo que mi opinión -ínfima, como casi todas- no aporte demasiado a la confusión general. El exceso de opiniones, que se multiplican por programas de radio y televisión, y foros de Internet, acerca de lo que para algunos es un lock-out patronal con ánimo golpista, y para otros es un nuevo Grito de Alcorta, nos lleva a que, como hizo De Angeli la semana pasada cuando en un programa lo querían hacer hablar con D´Elía, nos saquemos los auriculares y no escuchemos las opiniones que no coinciden con las nuestras.
Quizás lo mejor sería que cada uno, en lo secreto de su corazón, se encomendara a la divinidad de su preferencia y le pidiera un poco de sensatez para sí mismo y para quienes tienen algo que hacer para destrabar este conflicto del cual nadie se está beneficiando.